Les Routes Eléments géométriques du tracé routier
Le présent ouvrage intitulé «Les Routes, Éléments géométriques du tracé routier - cours et exercices » est destiné essentiellement aux étudiants universitaires de la filière de Génie Civil et de Travaux Publics. L’objectif de cet ouvrage est d’étaler les différents éléments d’un tracé routier et de proposer des exercices pratiques pour chaque partie traitée. Cet ouvrage s’articule autour de six chapitres suivis par des exercices avec leurs corrigés. Le premier chapitre s’intéresse aux généralités sur les routes où sont exposés la terminologie de la chaussée, les statistiques du patrimoine routier algérien et le parc natio1nal d’automobiles. Le deuxième chapitre est consacré à la détermination du niveau de service des routes et des caractéristiques géométriques et dynamiques des véhicules. La détermination des différentes distances nécessaires pour étudier les caractéristiques des routes est l’objectif du troisième chapitre, intitulé véhicules en mouvement. Quant aux trois deniers chapitres, ils traitent les trois éléments géométriques du tracé routier à savoir le tracé en plan, le profil en long et le profil en travers. Une description détaillée des alignements droits, des arcs de cercle et des accordements progressifs sont présentés dans le chapitre du tracé en plan. Le chapitre du profil en long comporte la présentation les raccordements verticaux (convexes et concaves) et la coordination du tracé en plan et profil en long. Le dernier chapitre concerne les éléments, les types et la classification du profil en travers Des exercices avec leurs corrigés détaillés sont présentés afin que l’étudiant puisse assimiler le contenu de chaque chapitre. Ces exercices ont été présentés durant les séances des travaux dirigés et les examens destinés aux ingénieurs. Les calculs dans ces exercices ont été simplifiés afin que chaque étudiant, ayant des connaissances usuelles en mathématiques, soit en mesure de comprendre sans difficulté les méthodes de résolution des exercices. Pour aller plus loin, d’autres exercices non corrigés ont été également proposés afin que l’étudiant puisse les résoudre. En rédigeant cet ouvrage, nous avons pris garde, autant que possible, de simplifier tous les calculs afin qu’un étudiant ayant des connaissances mathématiques usuelles soit en mesure de lire et comprendre sans difficulté les méthodes de résolution des exercices.
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