Botanique
Cet ouvrage, scindé en deux parties dans lesquelles nous avons suivi la piste évolutive des espèces végétales, s’adresse particulièrement aux biologistes, agronomes, forestiers, et environnementalistes, et plus généralement aux pharmaciens. La première partie est intitulée « organismes à thalle ». Le premier chapitre initiera l’étudiant « l’usager » aux différentes classifications des êtres vivants élaborées en fonction des progrès réalisés dans les domaines de la biologie moléculaire, la biochimie, la génétique, l’outil informatique et l’élaboration d’algorithmes appliqués à la biologie. Nous ouvrons le deuxième chapitre par la présentation du groupe des Cyanobactéries, longtemps considérées comme des végétaux procaryotes, et dont la phylogénie a bouleversé la classification. Le troisième chapitre est consacré aux algues eucaryotes et à leur position systématique actuelle. Le quatrième chapitre aborde les champignons, groupe diversifié classé dans le règne des Fungi. Certains ont une grande valeur culinaire ou médicinale, d’autres sont de dangereux parasites et toxiques. Le cinquième chapitre développe le système symbiotique que sont les lichens résultant d’une association durable entre une Cyanobactérie ou une algue eucaryote et un champignon. Le phénomène constitue un processus fondamental et universel dans l’évolution et les fonctionnements des espèces et des écosystèmes terrestres. La deuxième partie, intitulée « les organismes à cormus » relate en premier lieu la notion de « cormus » et le concept d’évolution des espèces végétales qui s’effectue par une adaptation de la plus en plus poussée du milieu aquatique immergé vers le milieu terrestre émergé. Au sein des végétaux, l’étudiant fera connaissance avec un groupe se distinguant par l’abondance de ses espèces et son milieu de vie, les Embryophytes ou plantes terrestres représentées par quatre groupes qui sont ; les Bryophytes, les Filicophytes, les Gymnospermes, auxquels sont adjoints les Gnétophytes, et enfin les Angiospermes à ovules contenus dans une cavité close, ou ovaire. Nous ouvrons les différents chapitres avec la description de l’appareil végétatif et les différentes phases de la reproduction sexuée et ils ont ensuite été replacés selon leur histoire évolutive. Ainsi serais-je heureuse si les étudiants pouvaient trouver dans cet ouvrage un soupçon de plan de travail facilitant leur compréhension, et y puiser quelques compléments des exercices qui leur sont proposés à la fin de chaque chapitre. Un tel manuel ne peut être exempt d’imperfections, toujours est-il qu’après usage des améliorations et des compléments pourraient y être apportés.
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