Travaux Pratiques de Vibrations et ondes

Cet ouvrage regroupe des sujets d’examens graphiques de travaux pratiques auxquels ont été soumis les étudiants de « vibrations et ondes » de l’université des sciences et de la technologie Houari Boumediene. Les travaux pratiques occupent une part très importante dans l’enseignement des sciences expérimentales, ils permettent de mettre en évidence les phénomènes physiques et vérifier les lois établies en cours. Pour réaliser une bonne manipulation, une préparation minutieuse est indispensable. Quelques indications sont données ci-dessous. A la fin des travaux pratiques, une évaluation est nécessaire. L’examen de travaux pratiques incite l’étudiant à être attentif aux travaux pratiques. Cependant, ce n’est pas une simple évaluation, c’est aussi l’occasion pour l’étudiant de mieux comprendre les notions physiques et de réaliser ce qui est compris et ce qui ne l’est pas car, c’est à ce moment, que l’étudiant est face à lui-même. En ce sens, l’examen a son importance alors que le compte rendu fait en salle de TP, avec un binôme, et, souvent avec l’aide de l’enseignant, est plus un apprentissage en temps limité. La meilleure évaluation reste celle qui se fait sur matériel avec montage, prise de mesures, graphe, interprétations, etc. Dans certains cas, il n’est pas aisé de réaliser des examens de travaux pratiques sur matériel, (nombres d’étudiants trop importants, manque de matériel,…). On procède alors à ce que j’appelle les examens ou manipulations graphiques. Les mesures sur matériel sont faites par un opérateur et les étudiants utilisent ces mesures pour tracer les graphes, déterminer les caractéristiques, interpréter, … Ces examens sont présentés sous la dénomination « Sujet n° » et contenant, chacun, deux ou trois manipulations. Des corrigés de ces examens sont présentés à la fin de cet ouvrage. Les résultats sont encadrés en trait plein et les tolérances établis de manière statistique sont encadrées en pointillés. Il n’est pas conseillé aux étudiants de consulter ces corrigés à la moindre difficulté. Il est important que l’étudiant trouve les solutions par lui-même même si le temps mis est relativement long. Les corrigés n’ont une utilité que si l’étudiant insiste pour trouver les solutions avant d’y avoir recours. Ces sujets peuvent également servir de manipulations graphiques de travaux pratiques dans les laboratoires manquant de matériel.